走进百年名校莞城中心小学，古朴雅致的校舍，葱翠繁茂的古榕，声声悠扬的洪钟，映衬着一张张幸福的笑脸。在这里，有一位老师：她爱写诗，更爱为孩子们写诗；她以诗美名，以爱赠言，希望孩子们的人生能拥有更广阔的诗意。
她就是陈顺兴老师，不仅是老师，更是孩子们的“妈妈”。从教26年，陈老师每届学生少说也带过两三年，每天从早到晚和孩子们一起学习、生活，深厚的感情自然而生。
陈老师看孩子的眼光总是那么慈爱又闪烁着智慧。每每面对孩子，她总是耐心细致，举手投足间尽是饱含着对学生的爱意与期许。课堂上的她幽默风趣，又能兼顾严谨治学。生活中她热爱生活，又疼惜学生。她说：“最大的愿望，就是用心培育每一届，让学生绽放出属于他们最美的样子。”
陈顺兴老师现在带的三年级（11）班，孩子们活泼可爱、聪明中带点调皮。今年是带他们的第三年，眼见一天天成长、一点点进步，陈老师很希望能送份礼物鼓励孩子们，激发他们战胜困难的勇气和信心。“孩子们的名字一个个闪亮动听，藏着父母的殷切期望。”所以，陈顺兴老师把学生的名字都作成诗，将对学生的关爱、祝福、赞美和期望都融合其中，以一种诗意浪漫的方式，给孩子们留下美好的回忆：
沐雨听风泽春恩，晨兢夕厉学有成。这一句对高沐晨同学寄予祝愿与期许，希望她在最美好的年纪，怀着快乐的心态，在师长殷切的希冀中成长，能朝夕勤勉、严谨慎学。
淡泊明志求致远，丛苇胜雪韵无穷。李泊苇同学性格安静沉稳，学习认真，人如其名，诗如其人，富含理趣。
才高八斗慕子建，立业有成欣向荣。卢建荣同学是班里的“小学霸”，这两句诗既赞许他才思敏捷，也饱含老师对他的期望，希望他将来事业蓬勃发展。
……
名字生花，诗意巧筑。循着诗句感受每一个名字深藏的美好意蕴，浪漫而幸福。
其实，陈老师除了备课、上课之外，还负责很多年级的工作，日常十分忙碌。但抽出时间为每个学生写诗，她却乐在其中：“一方面我平时就爱好诗词，忙碌工作之余读诗写词，这是快乐的调剂。”另一方面，在她眼里，班上的孩子们人人有特色、个个都闪光。孩子们的脾气秉性她都了如指掌，因此每句诗都写到学生心坎里。
【姓名诗全文】
佳儿勤学成栋梁，尧舜贤德作励勉。
学向勤中得士钰，抱诚守真重千钧。
柱石擎天立芳洲，德美才高若瑾瑜。
沐雨听风泽春恩，晨兢夕厉学有成。
芳草得意满华林，芳润才思自长新。
才学闪耀赛金锶，美善璀璨若珍琦。
前程稳健锦绣添，文思滔滔如浩睿。
器宇不凡文才高，折桂一枝攀玉宸。
淡泊明志求致远，丛苇胜雪韵无穷。
均言努力可修为，睿智博学业竟成。
耘籽四季应业勤，良桐成材奏雅音。
向阳碧叶连天远，晴川锦绣满芳途。
刻苦求知成杰俊，严于修德达淳熙。
诚如淏江品高洁，文质彬彬显才情。
玥珠皎皎灿霄汉，瑶琴声声扬美名。
蕙质兰心自天然，生花妙语笔下成。
张帆顺风寻佳境，瀛洲处处皆春意。
笔下有神栩如生，博学多识铭于心。
奕奕神采显英姿，扬帆竞渡勇争先。
气宇昂藏常修得，鸿轩之志宜早立。
文笔玉洁且珠圆，人生风清月长圆。
从容淡静品书香，心旷神怡观月明。
金钰盈堂灿生辉，妙龄芳菲滴露华。
俊彦文采添秀雅，芳华灼灼艳彤霞。
意志如山恒屹立，纵有千难处泰然。
嘉言善状日日行，清风峻节学先贤。
才德双馨添风采，美如旭日亮彤心。
王家颖枝育新芽，彧蔚文风绽芳华。
心若芷兰德为美，灿比彤云映丹心。
骏驰坦途威四海，豪情壮志贯长虹。
温文尔雅谦有礼，英睿知理智超群。
虚怀若谷勤自省，志比高楸插云天。
高情远致成佳咏，虹霓吐颖气自华。
貌美楚楚惹人怜，知仪识礼品学端。
敬业乐群学识广，谦谦君子温如玉。
万紫千红春满园，琪花如玉卓超群。
温良恭顺赤子心，弘毅宽厚智聪敏。
勤奋为成杞梓才，前程万里任鹏飞。
文心高雅胜幽兰，参天乔木志气高。
才高八斗慕子建，立业有成欣向荣。
兰泽芳草丰茂美，懿德为范多善行。
声名赫奕因德善，品高流芳如佳茗。
奕奕文采奋推敲，学如良材琢梓楠。
通文达理至谦靖，宇量深广气不凡。
巧思成文览群书，观通文理方睿达。
攀桂留芳德惟馨，品洁皎皎如望月。
记者 刘召
受访者供图
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